05/09/2016

Cápsulas de Conocimiento

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Son microcursos que se desarrollan completamente en línea mediante el sistema de gestión de aprendizaje (SGA) Moodle. Cada microcurso tiene una duración aproximada de una semana, (20 a 24 horas académicas). Están dirigidos al público en general: estudiantes, docentes, profesionales en diferentes áreas que deseen actualizar sus conocimientos en un tema específico  para su desarrollo profesional y académico.

Con respecto a los requerimientos previos, solo es necesario el manejo adecuado de las herramientas y operaciones básicas de gestión de información: correo electrónico, buscadores, redes sociales, aplicaciones ofimáticas.

Las actividades propuestas son asíncronas por lo que el participante puede gestionar su horario de trabajo en cada microcurso o capsula de acuerdo a su disponibilidad. Al finalizar el microcurso, se otorga certificado en formato digital a cada participante que haya cursado por completo el programa, haciendo entrega puntual de las tareas o productos solicitados por el tutor.

Oferta de cápsulas en línea:

 Curaduría de contenidos digitales
  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediador:  Msc. Salomón Rivero (UNEFM)
Este microcurso tiene como objetivos: conocer el proceso de curación de contenidos digitales y utilizar diferentes herramientas especializadas para la curación. Para ello se le brindaran a los participantes las pautas a seguir para una adecuada curación de contenidos.
  • Fundamentos básicos: definiciones y caracterización
  • Curación de contenidos. La curación de contenidos en la investigación
  • El curador de contenidos
  • El proceso de curación de contenidos: el trabajo del curador
  • Herramientas para la curación de contenidos
  • Fases de la curación de contenidos
  • El reporte de la curación de contenidos

 

Análisis de redes sociales

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 4 semanas  (40 horas)
  • Mediador: Msc. Larry Lugo (LUZ)

Este curso  tiene como propósitos:  Estudiar los conceptos básicos, aproximaciones metodológicas y aplicaciones del Análisis de Redes Sociales (ARS). Desarrollar competencias básicas en el uso de software para el análisis de redes de Twitter y Facebook.

Contenidos de la cápsula:

  • Introducción
  • Conceptos básicos
  • La teoría de los 6 grados de separación
  • Componentes y tipos de Redes Sociales
  • Métodos para el Análisis de Redes Sociales (ARS)
  • Parámetros del ARS.
  • A nivel de individuos
  • Grupos
  • Estructura de la red
  • Aplicaciones del ARS
  • Software para el ARS. Cómo elegir la mejor herramienta.
  • Sesiones prácticas con herramientas para el ARS:
  • NodeXL (Open Source). Visualización y análisis de redes (Twitter, Facebook)
  • Gephi (Java, Open Source). Plataforma avanzada de visualización interactiva y exploración para todo tipo de redes y sistemas complejos, dinámicos y gráficos jerárquicos. Dado el nivel básico del taller, sólo se analizarán datos provenientes de Twitter y Facebook.

 

 Creación y manejo de cursos en línea con Eliademy

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Dra. Teadira Pérez (ULA)

El objetivo de este curso es ofrecer a los participantes una herramienta fácil y gratuita para el manejo efectivo de cursos en línea: Eliademy. Esta herramienta te permitirá organizar tu contenido utilizando materiales multimedia, crear foros de discusión, asignar tareas y evaluar. Dirigido a: Personas interesadas a crear y manejar sus cursos en cualquier contexto.

  • Creación y manejo de cursos en línea.
  • Lineamientos para la creación y desarrollo de foros.
  • Lineamientos para la creación de contenido.
  • Manejo efectivo de la herramienta.

 

Diseño y creación de websites con Jimdo

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Msc. Jimena Pérez (ULA)
Al finalizar el curso el participante podrá Generar su propia página web o tienda virtual, agregar widgets, utilizando la herramienta Jimdo para  ser usados con fines comerciales, educativos y de divulgación de información
  • Definición y características de una pagina web
  • Arquitectura de la información
  • Usando la herramienta de autor: Jimdo
  • Trabajando con Jimdo

 

Moderniza tus presentaciones con PREZI

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediador: Msc. Alexis Perez

En la actualidad la presentación de la información exige el uso de recursos multimediales y además bajo una visión holística, mucho más aproximada a la cognición del cerebro humano. Las presentaciones convencionales en un formato lineal, distan de la forma en que percibe y reconstruye las ideas nuestra mente. Herramientas como PREZI brindan la opción de plasmar en un lienzo digital, contenidos con acceso a recursos en variados formatos (texto, imagen, sonido, video) facilitando la navegación y conexión de ideas para expresar un contenido en un formato mucho más moderno y asimilable para la audiencia. En esta cápsula tendrás la oportunidad de construir una presentación en un esquema y bajo una lógica diferente, para sorprender a tu auditorio (presencial o virtual) al mostrarles tus ideas y contenidos.

  • Nociones para la construcción de una arquitectura de contenidos
  • PREZI. Conocimiento de sus funciones y características, registro y acceso a la plataforma
  • Elaboración de una presentación con la herramienta PREZI y socialización de tus ideas y contenidos
  • Construcción de una arquitectura de información
  • Revisión y estudio de audiovisuales y tutoriales
  • Uso de herramientas informáticas para construir una visualización de contenidos, aplicando criterios técnicos
Desarrollo de formularios con Google Forms
  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Msc. Jimena Pérez (ULA)
Al finalizar el curso el participante podrá Generar un formulario, encuesta, examen, utilizando la aplicación de Google Form para  ser usados con fines comerciales, educativos y de divulgación de información.
  • Definición de un formulario
  • Ventajas del uso de un formulario
  • Campos que se le pueden añadir a un formulario
  • Creación de un formulario con Google Form
  • Compartir un formulario
  • Gestión de respuestas
  • Gestión avanzada

Utilidad de la Radiografía Panorámica en la detección de Calcificaciones y Osificaciones en los tejidos blandos, adyacentes al hueso

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas   (20 horas)
  • Mediador: Prof. Alejandro Padilla (ULA)

Radiográficamente en la región maxilofacial se manifiestan con frecuencia muchas imágenes radiopacas, de varios tamaños,  formas y en diversos lugares, Muchas de estas imágenes están asociadas al proceso alveolar o son cuerpos extraños mientras que otras  estan presentes en el tejido blando.

El objetivo de este curso es conocer las calcificaciones y osificaciones en los tejidos blandos de la región maxilofacial y oral, adyacente al hueso, y que se se detectan en las radiografías panorámicas.
Producción de Video Digital 2.0
  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas   (20 horas)
  • Mediador: Anniel Ruiz (CERI – UCV)
En la sociedad actual, la producción y el uso del video, han sufrido una vertiginosa transformacióncon la llegada de la web 2.0, ya sea desde el punto de vista técnico, como el conceptual-comunicativo; es decir, no basta con saber y/o utilizar ciertas herramientas para la transmisión de información (en este caso en movimiento)  sino estar en la capacidad de explorar los diferentes medios para su producción y difusión, promoviendo de esta manera la interacción e intercambio de información y conocimiento entre las personas y la reflexión en el campo educativo y en cualquier otro que sea pertinente.
Aunado a esto, actualmente la publicación de videos te garantiza más del 50% de visibilidad en las redes sociales, posibilitando de esta manera la generación de un mayor impacto en el ámbito de la virtualidad. Es por ello que a través de este curso aprenderás sobre los elementos fundamentales para la creación de videos digitales como medio de información, promoción y difusión para la Web 2.0, así como el manejo de herramientas en línea para su producción.
El propósito fundamental de este curso, reside en facilitar herramientas teórico – prácticas para la producción y uso del video digital en cualquier ámbito donde sea factible su aplicabilidad (Marketing, Educación, Información)
  • Redacción del guión para un video: fases y sus elementos claves.
  • Lenguaje audiovisual empleado para la producción de un video.
  • La exploración de la potencialidad de los programas para edición (en línea, descargable) tanto para pc como para móviles.
  • Difundir el video digital en la web 2.0
CIETE PASOS PARA CREAR UN PERSONAJE EN DOS SEMANAS
  • Modalidad:  virtual
  • Duración:  dos semanas
  • Mediador:  Profesor César Lucena

Uno de los elementos dramáticos más importantes del guión de cine es el personaje. Para que exista el guionista debe hacer acopio de todas las fuerzas de su inteligencia y creatividad para crearlo y dotarlo de vida, en este contexto ofrecemos 7 pasos o  7 ejercicios sencillos para aproximarnos a uno de los más originales actos de creación, el personaje.

CIETE PASOS PARA CREAR UN PERSONAJE EN DOS SEMANAS tiene el objetivo de acercar a todos aquellos que aman el cine a la creación de personajes de ficción para el guión cinematográfico en siete pasos sencillos.
Estas lecciones están dirigidas a todos aquellos entusiastas del cine, es decir, al público general.
  1. El personaje es una imagen de ti mismo
  2. La impresión dominante
  3. El punto débil del personaje
  4. Astrología y destino del personaje
  5. La metáfora y el personaje
  6. La revelación de la verdad
  7. Hágalo usted mismo

 

Creación de Cuestionarios en Línea con la Plataforma Moodle

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Profa. Yosly Hernández Bieliukas

La plataforma Moodle ofrece un conjunto de herramientas que permiten a los facilitadores, el proceso de diseño, creación y seguimiento de la evaluación integral de los aprendizajes, entre ellas, se puede destacar los cuestionarios en línea. Los cuales son para crear exámenes con tiempo e intentos determinados y corrección automática, conformados con diferentes tipos de preguntas, como: opción múltiple, falso/verdadero y respuestas cortas, ensayos, entre otras.
Este Curso está orientado a la descripción y al manejo del módulo de Cuestionarios, dándole así una mayor facilidad a los docentes y preparadores para diseñar, crear y gestionar exámenes dentro de sus cursos en línea, como mecanismo de valoración de los aprendizajes de sus estudiantes.

  • Módulo Cuestionarios en línea: Características, Tiemp. Seguridad. Intentos. Retroalimentación. Tipos de Reportes. Calificación.
  • Preguntas: Características. Clasificación. Construcción
Abordaje de la realidad investigativa
  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas (20 horas)
  • Mediador: Madian González Silva y Salomón Rivero
Para todo profesional es indispensable la formación de competencias para la investigación, por ello el presente curso se presenta como oportunidad para fortalecer habilidades que nos permitan desarrollar procesos de investigación efectivos. Durante el desarrollo del curso se analizarán documentos orientadores que permitan realizar los ejercicios propuestos, los cuales están relacionados con la configuración de estructuras concernientes al problema de investigación. Asimismo, se abordará lo concerniente a la fundamentación teórica de la investigación para construir un mapa investigación.
  • Naturaleza del problema de investigación
  • Estructura de un planteamiento del problema
  • Área de conocimiento: Categoría de análisis. Unidad de análisis.
  • Mapa de conocimiento tipo conceptual.

 

Introducción a la Etnografía Virtual en Facebook

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 4 semanas (64 horas)
  • Mediador: Salomón Rivero López

La investigación social, sobre todo en los últimos años, reconoce la importancia de ir más allá de los datos estadísticos para el estudio de los fenómenos propiamente humanos. Por el contrario, se reconoce la realidad biológica, psicológica, social, cultural y espiritual que hace que cada situación sea única. En el mismo orden de ideas, las redes sociales representan ecosistemas de interacción real y cotidiana para personas de distintas edades, culturas y condiciones sociales, por lo que su estudio no debe ser obviado dentro del entramado humano ya mencionado. En este marco, se presenta la siguiente cápsula, orientada a la vertiente investigativa virtual de mayor auge: la etnografía virtual; en una de las redes sociales con más intensa dinámica, como es el caso de Facebook. En esta cápsula se abordan los aspectos introductorios propios de la etnografía virtual, el abordaje inicial de investigación en Facebook desde la perspectiva etnográfica, así como las pautas para recabar información en contextos sociales virtuales.

  • Aspectos básicos sobre la etnografía virtual.
  • El abordaje de la realidad investigativa en Facebook.
  • Recolección de datos cualitativos en Facebook.

 

Marketing a través de la Red Profesional LinkedIn

  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Profa. Yosly Hernández Bieliukas
En social media existe un medio de comunicación de gran utilidad que brinda oportunidades y fortalezas en la gestión de la marca personal, comunidad, proyecto o negocio, corresponde a las redes sociales profesionales, las cuales se encuentran enfocadas a los negocios y actividades comerciales. Permiten socializar experiencias, crear grupos, asociar empresas y diferentes tipos de usuario en un área de interés común y colaboración laboral. Los usuarios en este tipo de red poseen un perfil profesional en el que describen su currículo académico y laboral, ocupación, intereses, entre otros requisitos, dentro de las más utilizadas podemos destacar a LinkedIN.
LinkedIN es una Red Profesional orientada al área de negocios, puesta en marcha en el año 2003, es la que mayor número de usuarios tiene registrados. Es muy útil para posicionar la marca personal o negocio, así como también para la búsqueda de empleo, es la red mejor y más valorada por profesionales, empresas y usuarios.
En este Curso, tendrás la oportunidad de conocer y desarrollar las competencias, estrategias y funciones requeridas para utilizar todas las herramientas, potencialidades y capacidades de LinkedIN, para promocionar, representar y desarrollar de forma eficiente y eficaz tu negocio, marca personal, comunidad o proyecto.
Producción Tecnopedagógica de Objetos de Aprendizaje de Contenidos Abiertos
  • Modalidad: virtual
  • Duración: 2 semanas  (20 horas)
  • Mediadora: Profa. Yosly Hernández Bieliukas

Los OA de contenidos abiertos son recursos didácticos e interactivos en formato digital, disponibles libre y gratuitamente de forma abierta, desarrollados con el propósito de ser reutilizados, adaptados, editados y/o combinados para los diversos ambientes de enseñanza y aprendizaje. Se caracterizan, por la introducción de información auto descriptiva expresada como los metadatos. En su concepción, diseño, desarrollo y evaluación, es importante considerar los aspectos pedagógicos, tecnológicos y de interacción humano computador, involucrados, en vista de que se tiene un producto educacional y de software al mismo tiempo. El presente curso va dirigido a todas aquellas personas relacionadas en el diseño, producción, evaluación y uso de los OA de contenidos abiertos de calidad.

 

 Proceso de inscripción en las Cápsulas de Conocimiento

  • Para formalizar la inscripción en cualquiera de nuestras cápsulas, el aspirante  debe realizar un depósito, transferencia bancaria si se encuentra residenciado en Venezuela o pagar mediante PayPal en el caso de no residentes en Venezuela.
  • Luego de completar la transacción,   debe registrar en línea los datos del pago o transferencia y sus datos personales y de contacto en el sitio web del Centro, específicamente en nuestro sistema en línea.
  • En un periodo máximo de 72 horas laborables, luego de enviar el formulario, recibirá la confirmación de su pago (posterior a la verificación por parte de nuestro personal administrativo) y la formalización de su inscripción en el Diplomado, además de la información básica necesaria para iniciar las actividades académicas en el programa.

 Depósitos o transferencias:

  • Transferencias bancarias solo para residentes en Venezuela:
    • Banco del Tesoro
    • Cuenta Corriente a nombre de la Asociación Civil Amigos de la Escuela de Medios Audiovisuales
    • Nro. 0163-0305-45-3053002958
    • RIF. J-40021539-0
    • Correo-e: pagos@cieteula.org
  • Pagos por PayPal, personas de otros países.

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