Gestión de medios digitales

 

Diplomado en línea en Gestión de Medios Digitales

Conceptos y herramientas para la gestión organizacional inteligente


+Información

 

La sociedad actual de la información y del conocimiento está caracterizada entre otros aspectos, por la difusión y almacenamiento  de contenidos digitales variados y numerosos, así como también, por el hecho de transformar las relaciones personales y empresariales mediante la constitución de estándares modernos de interacción que demandan nuevos formatos y medios de comunicación. En este contexto de profundos avances en materia de Tecnologías de la  Información y la Comunicación (TIC) es de materia “casi obligada” que el profesional de hoy desarrolle destrezas y habilidades que le permitan gestionar de manera efectiva los medios digitales e integrarlos a su ámbito profesional, comercial y/o académico. El desarrollo de estas destrezas le permitirá navegar con seguridad haciendo un adecuado y efectivo uso de las posibilidades que ofrece la Web, lo cual se traduce en grandes beneficios para las organizaciones y la comunidad en general. Introducir al mercado una marca, posicionarla y además mantenerla, es uno de los grandes retos que actualmente se enfrentan  en el uso de las TIC y más específicamente en las herramientas tecnológicas de la social media para la gestión del marketing digital. Es así, como los procesos de actualización y perfeccionamiento para una adecuada gestión de estas herramientas tecnológicas se han convertido en una necesidad, que merece una inversión económica y  de tiempo.

 

Haz click en el siguiente botón y consulta nuestra programación:

 

PROGRAMACION

Dirigido a: 

Para que puedas tomar la mejor decisión, es importante que cumplas con los siguientes criterios sobre este programa en línea:

Nivel de tus conocimientos en el tema:

Principiante: dirigido a personas quienes desean iniciarse en el tema por medio del programa elegido en nuestra plataforma de formación.

Diseño del programa:  organización o estructura

Secuencial: el programa ha sido diseñado como una secuencia de módulos programados en una línea de tiempo. El participante debe avanzar de acuerdo a la secuencia y los tiempos programado

Según la disponibilidad de tiempo con la que debes contar:

Regulado: en esta modalidad se presenta una programación que debes cumplir, avanzando de acuerdo a lo previsto por el equipo de mediación, cumpliendo con todas las actividades dentro de los lapsos propuestos. Esta modalidad es ideal para quienes disponen de poco tiempo para el desarrollo del programa y requieren de una compañía / supervisión constante por parte del mediador y el acompañamiento de una comunidad de aprendizaje.

  • El Diplomado va dirigido al público en general, cualquier persona mayor de edad interesada en la temática de gestión de comunidades virtuales en cualquier área del conocimiento y en cualquier ámbito (educativo, comercial, empresarial).

 

Propósitos

  • Formar profesionales capaces de conocer el impacto y la importancia que tienen diferentes herramientas y servicios de la Web para medir, evaluar, analizar y gestionar recursos tecnológicos en función del crecimiento y consolidación de una marca dentro de una comunidad de seguidores.
  • Formar profesionales  con sólidos conocimientos en la gestión de comunidades virtuales, social media, marketing digital, curación de contenidos y Web 2.0.
  • Formar líderes capaces de diseñar y desarrollar estrategias eficaces que permitan que una marca o producto pueda posicionarse exitosamente en los medios sociales.

Modalidad de estudio / Estrategias instruccionales 

  • La modalidad de estudio del Diplomado es completamente a distancia,  gestionado mediante el uso de un Sistema de  Gestión del Aprendizaje (SGA), articulado a herramientas y servicios de comunicación síncrona y asíncrona en línea para la atención personalizada y colectiva través de la tutoría y el acompañamiento virtual. El Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) a utilizar es Moodle. En esta plataforma se accede a todos los módulos del Diplomado, a  los recursos instruccionales en diferentes formatos (audio, texto, vídeos, entre otros), a las herramientas y servicios de comunicación
  • Las estrategias instruccionales se apoyan la mediación de foros de discusión, en la gestión de portafolios-e, la interacción a través de web conferencias, la gestión de herramientas y servicios Web 2.0 (Twitter, Facebook, Instagram, entre otros), así como en la presentación de proyectos tecnológicos de innovación y promoción, la elaboración de ensayos, esquemas, infografías, planes de acción, entre otros.
  • Así mismo, todos  los procesos administrativos, de admisión, control, seguimiento y certificación se desarrollan también completamente en línea.

Acreditación

  • La acreditación del Diplomado está sujeta a la aprobación de todos los requisitos y exigencias académicas que se plantean en cada uno de los módulos, así como en el cumplimiento de los requisitos de índole administrativo del Diplomado.

Certificación

Todos nuestros certificados emitidos en formato digital en los programas de educación continua en línea gestionados por AULACIETE, son avalados académicamente por nuestro aliado institucional, el Centro de Experimentación de Recursos Instruccionales (CERI) de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela (UCV).

Son credenciales académicas válidas en cualquier parte del mundo y pueden ser apostilladas en los Registros Principales de cualquier región o ciudad del Estado Venezolano.

 

Perfil de ingreso

Para lograr culminar con éxito el programa se requiere que el participante posea los siguientes conocimientos, competencias, destrezas y habilidades:

  • Autogestión del tiempo para el logro de los objetivos propuestos en cada curso.
  • Razonamiento lógico, crítico, analítico, reflexivo.
  • Actitud positiva hacia el cambio.
  • Dominio del lenguaje escrito y oral.
  • Habilidades de observación, adaptabilidad, capacidad de síntesis, correlación e integración de los conocimientos
  • Actitud comprometida con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Completo manejo de las principales tareas a realizar en un computador. Gestión de sistema operativo: copiar, guardar, borrar, editar, gestión de archivos y carpetas.
  • Conocimiento de nivel medio en la gestión de paquetes ofimáticos (procesador de textos, presentaciones, hojas de cálculo)
  • Uso de navegadores Web (Mozilla, Chrome, ExlorerExplorer)
  • Gestión avanzada de correo electrónico, especialmente en las operaciones de adjuntar archivos, administración de contactos, configuración del servicio.
  • Compresión / Decompresión de archivos

Perfil del egresado 

Al término de la experiencia formativa, los egresados de este programa, tendrán los conocimientos, habilidades, actitudes y valores para integrarse al mercado laboral en diferentes tipos de organizaciones con un nuevo horizonte tecnológico. Los egresados serán capaces de:

  • Gestionar adecuadamente diversos medios digitales en la organización a la cual pertenecen: innovando, complementando y creando nuevas estrategias.
  • Diseñar estrategias definidas para gestión efectiva de medios digitales, social media, marketing digital, curación de contenido y Web 2.0.
  • Administrar proyectos de tecnología que aprovechen el potencial de los medios digitales, social media, marketing digital, curación de contenido y Web 2.0.
  • Formar y dirigir equipos de trabajo para la gestión de medios digitales.
  • Definir la tecnología más adecuada para la creación y gestión de medios digitales.
  • Manejar los aspectos éticos y legales del uso de contenidos en la Web.
  • Planificar y gestionar actividades en línea en diferentes plataformas de comunicación síncrona.

 

Plan de estudio

El Plan de Estudio del Diplomado está organizado en tres Áreas de Saberes, las cuales a su vez contienen cada uno de los cursos a desarrollar. El diplomado completo tiene una duración de 180 horas académicas distribuidas en 09 módulos a desarrollar. Los módulos tienen una duración de  20 horas.

La web: interacción, organización y negocios

  • Asume y utiliza la Web 2.0 como escenario propicio e innovador para el desarrollo de procesos de comunicación e interacción que permitan organizar, presentar y promover negocios.
  • Ejerce las funciones básicas y el rol de un Community Manager como gestor de la comunidad virtual que se genera como parte del negocio.
  • Genera estrategias que permiten crear, promover y consolidar su “Personal Branding online”
  • Valora la importancia del uso de la Web como escenario para la innovación, la promoción y el negocio.

Módulos:

  • La Web, escenario para la interacción: Conoce las posibilidades que te ofrece la web para el desarrollo de tu marca.
  • Editor Social Media: rol y funciones: Identifica las funciones básicas y el rol que desempeña en la actualidad un Community Manager
  • Personal Branding online: Revisa los conceptos de mayor relevancia para crear, promover y consolidar tu marca personal en línea.

Herramientas y estrategias para la gestión de redes sociales

  • Gestiona técnicamente aplicaciones de soporte de las redes sociales.
  • Diseña y desarrolla estrategias de negocio que permiten incorporar las aplicaciones de soporte de las redes sociales.
  • Aprecia la utilidad de las aplicaciones de soporte de las redes sociales como herramientas que contribuyen el posicionamiento del negocio.

Módulos:

  • Redes sociales: Facebook y Twitter. Gestiona tu cuenta en Twitter. Crea una pagina en Facebook, diseña tu estrategia de redes sociales para estas dos importantes redes sociales
  • Capa social de Google. Google+: Aprovecha las bondades y el potencial de esta red social para posicionar tu marca en la web
  • Curaduría digital de contenidos: Aprende a realizar de forma adecuada este importante y valioso proceso para alimentar con contenidos de valor tu blog de marca
  • Tratamiento gráfico de la información: Conoce herramientas en línea para la representación visual de la información.
  • Redes visuales: Instagram / Pinterest: Aprovecha las posibilidades que te ofrece Instagram para el marketing digital. Conoce Pinterest y su potencial para la publicación de recursos gráficos informativos
  • Blogging SEO

 


Equipo de Mediación del Diplomado

Raymond Marquina. Coordinador del Diplomado en Gestión Efectiva de Medios Digitales. Coordinador del Diplomado en Herramientas Avanzadas de Gestión Social Media. Ingeniero con diversos estudios de Postgrado en Gerencia Empresarial, Redes telemáticas, Msc en Educación mención Informática y Diseño Instruccional y Doctorado en Educación.  Profesor de la Cátedra de Nuevas Tecnologías en la Escuela de Medios Audiovisuales de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.  Investigador activo con amplia experiencia en diseño y gestión de ambientes virtuales y en el área de las redes sociales y mobile learning. Co-fundador de la red académica en línea en Conocimiento Libre y Educación CLED. Conferencista nacional e internacional en temas vinculados al uso de las tecnologías en el campo educativo. Productor de contenidos transmedia.

 

Elisabeth Benitez

 

Elisabeth Benítez. Coordinadora del Diplomado en Creación de Contenidos. Coordinadora del Diplomado en Marketing Digital con fines Políticos. Abogado, con estudios de Postgrado en Derecho Procesal Civil, Maestría en Desarrollo y Doctorado en Filosofía.  Profesora de las Cátedras de Ética y legislación de la Comunicación Social, Protección Legal de Obras de la Escuela de Medios Audiovisuales de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Investigadora activa en el área de Ética de la Información, Licenciamiento de Contenidos y Derecho de Propiedad Intelectual de la Web.

 

 

Lola Rincón de Morales. Mediadora del Diplomado en Gestión Efectiva de Medios Digitales. Se ha desempeñado como docente especialista, gestora cultural y comunicadora. Coordinadora a nivel medio, Tutora Virtual y Tutora Metodológica a nivel superior. Es responsable del proyecto “Mi-EVA”. Su línea de investigación se enfoca en el diseño de medios y materiales instruccionales usando las TIC. Ha participado como ponente en eventos nacionales e internacionales en Venezuela.

 

 

Henry Picón. Mediador del Diplomado en Creación de Contenidos. Mediador del Diplomado en Marketing Digital con fines Políticos. Mediador del Diplomado en Gestión Efectiva de Medios Digitales. Licenciado en Diseño Gráfico con estudios en Msc en Educación mención Informática y Diseño Instruccional. Miembro de la Oficina de Imagen Institucional y Diseño
Dirección General de Medios de Comunicación de la Universidad de Los Andes.

 

 

Anniel Ruiz

 

Anniel Ruiz. Mediador del Diplomado en Creación de Contenidos. Mediador del Diplomado en Gestión Efectiva de Medios Digitales. Licenciado en educación, Mención de Diseño y Gestión de Proyectos Educativos de la Universidad Central de Venezuela. Productor audiovisual del Centro de Experimentación de Recursos Instruccionales CERI-UCV, Docente en las áreas de producción de Medios Instruccionales, televisión y fotografía en educación; y en educación media en el área de Ciencias Sociales. Facilitador en cursos y talleres tales como: Fotografía digital e imagen en educación, estrategias de aprendizaje, redacción de Guiones para Tv. Educativa, Uso de las TICs en Educación.

 

 

 

Yosly Hernández Bieliukas. Mediadora del Diplomado en Gestión Efectiva de Medios Digitales. Doctoranda en Educación, ULA. MSc. Ciencias de la Computación, Lic. en Computación mención Bases de Datos UCV.  Áreas de Especialidad: Elearning,Objetos de Aprendizaje, Comunidades Virtuales, Entorno Virtuales de Aprendizaje, Medios Digitales, Plataformas tecnológicas, Web-Móvil. Docente e Investigadora en la categoría de Agregado de la Escuela de Computación y Unidad de Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias de la UCV y Mediadora AULACIETE

 

 

Angel AlvaradoAngel Alvarado. Mediador del Diplomado en gestión de medios digitales. Maestría en Educación mención Tecnologías de la Información y la Comunicación. Universidad Central de Venezuela. Profesor Universidad Central de Venezuela, Pregrado Escuela de Educación y Maestría en Educación, mención Tecnologías de la Información y la Comunicación. Profesor invitado de postgrado en la Universidad de los Andes, Universidad Católica Andrés Bello, Universidad Nacional Abierta y Universidad de Islas Baleares.

Coordinador del Centro de Experimentación de Recursos Instruccionales (CERI) de la Escuela de Educación, Universidad Central de Venezuela. Coordinador de la Comisión Educación a Distancia Escuela de Educación y de la Facultad de Humanidades y Educación. Dedicado a la docencia, la investigación y la extensión en el área de las tecnologías de la información y la comunicación en educación, el diseño curricular e instruccional, procesos de e-learning, diseño desarrollo y evaluación de medios instruccionales digitales y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.

 


Proceso de inscripción en el Diplomado:

La información detallada sobre los mecanismos de pagos se encuentra en nuestra página de pagos del sitio web, consulta los detalles y sigue el proceso de inscripción descrito para formalizar tu participación.

Antes de proceder a la inscripción en el programa, te sugerimos:

Recuerda que luego de cancelar el pago parcial o total de la matrícula, debes registrar el mismo en nuestro formulario de registro de pagos. Al ser verificado tu pago, inmediatamente recibirás un email que te confirma tu inscripción en el diplomado. Dos días antes del inicio del diplomado, se te enviará por email toda la información de acceso y contacto, además de las orientaciones iniciales a seguir.