Objetivo

Este nanocurso tiene como objetivo que los participantes utilicen adecuadamente la herramienta gratuita Google Classroom como recurso de apoyo a la docencia presencial.

 

Modalidad

Completamente a distancia, mediante el uso de un espacio creado en la herramienta Google Classroom, lo cual permitirá al participante conocer su uso desde el rol del estudiante.

 

Contenidos

Conceptos básicos

  • Ventajas
  • Comunicarse y colaborar
  • Ahorrar tiempo en el trabajo docente
  • ¿Qué puedo hacer con Google Classroom?

Ingresando por primera vez a Classroom

  • Crear nuestra primera clase como profesor
  • Planificando nuestra asignatura o curso en Google Classrooom

Organizando el aula virtual

  • Creación de tareas
  • Configuración de tareas
  • Anuncios
  • Tareas
  • Preguntas

Evaluando las tareas

  • Evaluación de actividades
  • Configuración de calificaciones
  • Exportar calificaciones

 

Duración:

  • 10 horas acádemicas distribuidas en un máximo de cinco días de trabajo en línea en la plataforma

Fecha Estimada de Inicio:

  • Lunes 16 de Octubre de 2017

Inversión:

Residentes en Venezuela:

  • Profesionales, estudiantes y público en General: Bs. 30.000

No residentes en Venezuela:  US$ 10 (Vía PayPal)

 

Proceso de inscripción

La información detallada sobre los mecanismos de pagos se encuentra en nuestra página de pagos del sitio web, consulta los detalles y sigue el proceso de inscripción descrito para formalizar tu participación.

Para inscribirte en el curso, debes:

  1. Revisar la programación de nuestros cursos y diplomados
  2. Realizar el pago correspondiente de la matrícula del curso mediante transferencia bancaria o deposito.
  3. Registrar el pago en el formulario de nuestro sitio web, mediante esta operación formalizas tu inscripción.
  4. En tu cuenta de correo electrónico recibirás la información de acceso necesaria para ingresar a la plataforma de cursos y las orientaciones iniciales, 48 horas antes del inicio formal del curso.
  5. En caso de algún problema con tu registro de pago puedes comunicarte con nosotros, usando el correo electrónico: pagos@cieteula.org

 

Mediador responsable del curso

Raymond Marquina

Blog: http://blogs.ula.ve/raymond

Director del Centro de Innovación y Emprendimiento para el uso de Tecnologías en Educación de la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Coordinador de la carrera de Comunicación Social de la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Los Andes.

Es profesor de las cátedras de Computación y Nuevas Tecnologías de la Escuela de Medios Audiovisuales de la Universidad de Los Andes. Es profesor de postgrado en la Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional (MEIDI) de la Universidad de Los Andes y la Maestría en Educación mención Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de la Universidad Central de Venezuela.

Es ingeniero egresado de la Universidad de Los Andes, con diversos estudios de postgrado: Especialización en Gerencia Empresarial, Especialización en redes telemáticas y Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional. Actualmente se encuentra realizando estudios de Doctorado en Educación. Es investigador activo en el área de la educación a distancia, los recursos educativos abiertos (REA) y el uso de la Web 2.0 en la docencia. Posee varias publicaciones en revistas impresas y digitales. Ha sido invitado como conferencista, ponente y panelista en diversos eventos en toda Latinoamérica y Venezuela.

Es co-fundador de la red social académica en Conocimiento Libre y Educación (CLED). Ha publicado en la web un amplio número de materiales y recursos educativos de libre acceso, en diferentes áreas vinculadas al uso educativo de las TIC. Ha participado activamente en diversos proyectos, entre los más recientes se puede destacar el rol de asesor del Programa Fomento a la educación Universitaria del MPPEU  y coordinador académico en el curso avanzado de formación docente en TIC. Ha participado como organizador de diversas Jornadas y Congresos de carácter nacional e internacional dentro y fuera de la Universidad de Los Andes. Ha coordinado los Congresos en línea desarrollados por la red CLED durante los años 2009 al 2014.

En su labor como investigador y docente, ha recibido diversos reconocimientos por parte de la Universidad a la cual pertenece y otras instituciones del área educativa: Reconocimiento por la revista electrónica CLED (2014), Reconocimiento por parte de la AVED como fundador de la red CLED (2013), Condecoración Dr. Rafael Chuecos Poggioli en su tercera clase (2013), Orden Mariano Picón Salas en su primera clase (2014), Reconocimiento por su sitio Web Docente en dos oportunidades (2011 y 2013); Honor al mérito en el trabajo otorgado por el Programa de Actualización de los Docentes de la Universidad de Los Andes por el diseño del componente docente virtual (2007); Reconocimiento otorgado por el Ministerio de Educación a través de la Red Nacional de Actualización Docente en Informática y Telemática por el apoyo brindado en el desarrollo de diversos foros de actualización docente (2006)